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sommaire pédagogie - +

3.1 Rencontres USEP : Adapter quoi? Comment?
3.2 Fiches « Caractéristiques et approche pédagogique »
3.3 Fiche « Navette : besoins, adaptations »
3.4 Outil méthodologique pour une rencontre USEP pour tous
3.5 Exemples de formations
3.6 Ressources
3.6.1 Forme de rencontre sportive
3.6.1.1 Le défi collectif
3.6.1.2 Rencontre inclusive
3.6.2 Fiches de jeux sportifs “handi-scolaire”
3.6.3 Propositions pédagogiques USEP pour une EPS équitable
3.6.3.1 Témoignages d’adaptations de rencontres USEP
3.6.3.2 Séquence d'EPS « équitable » : Tous en sport avec l'USEP !
3.6.3.3 Défi coopétitif
3.6.3.4 Fiches Jeux collectifs - Kin-Ball© USEP
3.6.3.5 Fiche natation
3.6.3.6 Danse contemporaine
3.6.4 Pistes pour la réflexion et la sensibilisation à la question du handicap
3.6.4.1 Remue-méninges
3.6.4.2 Occasion de lectures pour les élèves
3.6.4.3 Vidéos
3.6.5 Littérature jeunesse
3.6.6 Mon quotidien
3.6.7 Fiches Braille
3.6.8 Livrets langue des signes
3.6.9 Pictogrammes
3.6.10 Vidéo du médecin fédéral

Danse contemporaine

Introduction à la danse contemporaine

Schéma des adaptations possibles

Expérience Danse contemporaine de l'USEP Maroc